Уважаемые студенты, обратите внимания, на обновления в разделе "Как писать эссе".
Там добавлен ряд новых пунктов, которые раскрывают особенноси данного вида письменных работ. Теперь более подробно рассматривается каждый элемент эссе, формальные требования к написанию эссе и критерии оценки эссе.
Все свои вопросы Вы можете задать внизу в окошечке к данному сообщению.
Обязательно указывайте Фамилию и номер группы.
вторник, 19 марта 2013 г.
среда, 6 февраля 2013 г.
Уважаемые студенты!
Поздравляю вас с началом нового учебного семестра!
Искренне, надеюсь, что придерживаясь моим рекомендациям в усвоение минимальнх объемов знаний по преметам: логика, история, философия вы добьетесь новых успехов.
Напоминаю, что в соответвсии с вкладкам блога вы можете перейти на страницы с изучаемым вами предметом, узнать там домашнее задание к семинарам и необходимые минимальные требования для получения аттестции по предмету во втором семестре.
Желаю успехов!
Поздравляю вас с началом нового учебного семестра!
Искренне, надеюсь, что придерживаясь моим рекомендациям в усвоение минимальнх объемов знаний по преметам: логика, история, философия вы добьетесь новых успехов.
Напоминаю, что в соответвсии с вкладкам блога вы можете перейти на страницы с изучаемым вами предметом, узнать там домашнее задание к семинарам и необходимые минимальные требования для получения аттестции по предмету во втором семестре.
Желаю успехов!
четверг, 29 ноября 2012 г.
человек - элементарная частица процесса глобализации
Внимание групп: ДКЭ-111, ДКГ-201, ДКГ-202
Открывается виртуальное обсуждение по теме:
"Человек - элементарная частица процесса глобализации"
Обсуждение проходит на этой площадке (комментарии можно оставлять внизу страницы", а также "В контакте")
За участие в обсуждении темы начисляется до 10 баллов.
Ваш комментрий - это краткое высказывание на 1-3 абзаца по заявленной теме. Комментарий должен включать тезис и аргументы. Оценка также зависит и от умении опровергать или соглашаться с ранее высказанными точками зрениями, а так же от Вашей способности привлекать другие источники (ссылки на ресурсы, картинки и видео из интернета, с краткимпересказом содержания). Баллы выставляются после принятия в обсуждении по рейтинговой системе. 10 баллов набирает естественно самый активный участник, имеющий самые качественные ответы. При ответе на сайте -указывайте свою фамилию и номер группы.
Семинар для группы ДКЭ-111 на данную тему состоиться 28 декабря 2012 года. Задание к семинару находятся здесь. За активное участие в семиаре и выполнении домашнего задания будут начислены дополнительные баллы.
К обсуждению могут присоединиться все желающие.
Пример:
"Человек - часть процесса глобализации.Не было бы человека - не было бы и глобализации. Человек пораждает глобализационные процессы, поэтому он элементарная частитца данного процесса.
Если смотреть глубже: что такое глобализация? Это прежде всего поцесс объединения всех во всем мире. Кто это все? Это каждый человек, который может передвигаться в любую точку планеты, общаться по скайпу с Американским гражданином, будучи гражданином Африканского государства или России. Общение может быть и в социальных сетях и на научных форумах и в научно-публицистических блогах.
Глобализация подразумевает, что наш мир станет единым, мы все будем частями одного целого. Национальные и государственные проблемы падут и возникнет что-то новое. Но если мы сами не будем к этому стремиться, то этого ничего и не случиться. Мы -основа глобализации этого мира."
Итак тема:
Открывается виртуальное обсуждение по теме:
"Человек - элементарная частица процесса глобализации"
Обсуждение проходит на этой площадке (комментарии можно оставлять внизу страницы", а также "В контакте")
За участие в обсуждении темы начисляется до 10 баллов.
Ваш комментрий - это краткое высказывание на 1-3 абзаца по заявленной теме. Комментарий должен включать тезис и аргументы. Оценка также зависит и от умении опровергать или соглашаться с ранее высказанными точками зрениями, а так же от Вашей способности привлекать другие источники (ссылки на ресурсы, картинки и видео из интернета, с краткимпересказом содержания). Баллы выставляются после принятия в обсуждении по рейтинговой системе. 10 баллов набирает естественно самый активный участник, имеющий самые качественные ответы. При ответе на сайте -указывайте свою фамилию и номер группы.
Семинар для группы ДКЭ-111 на данную тему состоиться 28 декабря 2012 года. Задание к семинару находятся здесь. За активное участие в семиаре и выполнении домашнего задания будут начислены дополнительные баллы.
К обсуждению могут присоединиться все желающие.
Пример:
"Человек - часть процесса глобализации.Не было бы человека - не было бы и глобализации. Человек пораждает глобализационные процессы, поэтому он элементарная частитца данного процесса.
Если смотреть глубже: что такое глобализация? Это прежде всего поцесс объединения всех во всем мире. Кто это все? Это каждый человек, который может передвигаться в любую точку планеты, общаться по скайпу с Американским гражданином, будучи гражданином Африканского государства или России. Общение может быть и в социальных сетях и на научных форумах и в научно-публицистических блогах.
Глобализация подразумевает, что наш мир станет единым, мы все будем частями одного целого. Национальные и государственные проблемы падут и возникнет что-то новое. Но если мы сами не будем к этому стремиться, то этого ничего и не случиться. Мы -основа глобализации этого мира."
Итак тема:
"Человек - элементарная частица процесса глобализации"
Глобализация — процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации. Глобализация представляет собой процесс втягивания мирового хозяйства, совсем недавно понимаемого как совокупность национальных хозяйств, связанных друг с другом системой международного разделения труда, экономических и политических отношений, в мировой рынок и тесное переплетение их экономик на основе транснационализации и регионализации. На этой базе происходит формирование единой мировой сетевой рыночной экономики — геоэкономики и её инфраструктуры, разрушение национального суверенитета государств, являвшихся главными действующими лицами международных отношений на протяжении многих веков. Процесс глобализации есть следствие эволюции государственно оформленных рыночных систем.
Глобализация и продолжающийся быстрый технический прогресс открывают невообразимые в прошлом возможности для социального и экономического развития. В то же самое время они по-прежнему сопряжены с серьезными проблемами, включая широкомасштабные финансовые кризисы, неуверенность в завтрашнем дне, нищету, изоляцию и неравенство как внутри обществ, так и между ними. Сохраняются значительные препятствия в плане дальнейшей интеграции и полного участия в глобальной экономике развивающихся стран, особенно наименее развитых стран, а также некоторых стран с переходной экономикой. До тех пор, пока благами социально-экономического развития не будут пользоваться все страны, все большее число людей во всех странах и даже целые регионы будут оставаться на периферии глобальной экономики.
Глобализация ставит перед международным сообществом важную задачу. 60 лет тому назад международное сообщество, приняв Всеобщую декларацию прав человека, согласилось с тем, что «каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью осуществлены». Согласно нормам и стандартам международного права в области прав человека, такой международный и социальный порядок должен строиться на поощрении неотъемлемого достоинства человека, уважении права людей на самоопределение и обеспечении социального прогресса на основе опирающегося на участие развития и поощрения равенства и недискриминации в мирном, взаимозависимом и подотчетном мире
Глобализация стала причиной наиболее горячих споров последнего десятилетия.
Критикуя последствия глобализации, чаще всего люди ссылаются на экономическую интеграцию. Экономическая интеграция происходит тогда, когда страны смягчают такие ограничения, как тарифы на импорт, и делают свою экономику открытой для инвестиций и торговли с остальным миром. Критики глобализации отмечают, что неравенство в нынешней глобальной системе торговли негативно отражается на развивающихся странах в ущерб развитым странам.
Сторонники глобализации считают, что проведение политики открытой экономики в таких странах, как Вьетнам, Индия, Китай и Уганда, позволило в значительной степени сократить масштабы нищеты.
В ответ на это критики заявляют, что данный процесс привел к эксплуатации людей в развивающихся странах, серьезной дестабилизации и практически не принес пользы.
Для того, чтобы все страны могли получать выгоду от глобализации, международному сообществу следует продолжить работу по ликвидации диспропорций в международной торговле (сокращение субсидий фермерам и снижение торговых барьеров), которые отвечают интересам развитых стран, и созданию более справедливой системы.
См. подробнее: http://www.un.org/ru/youthink/globalization.shtml
Также известно о существовании Глобального договора, который носит добровольный характер. В ходе этого возникают вопросы: что такое глобальный договор? кому он нужен? кто его создал и распространяет? нужен ли он каждому из нас?
С одной стороны процесс глобализации объективен и не зависит от нас, с другой, получается, что часть мирового сообщества, которая собстенно состоит из людей, которые субъетивно относятся к глобализации воплощают ее в жизнь. Можем ли мы в таком случае утверждать, что человек - элементарная частица процесса глобализации?
четверг, 25 октября 2012 г.
Требования к составлению рефератов
Требования к составлению рефератов по истории и основам философии можно посмотреть здесь.
понедельник, 22 октября 2012 г.
Внимание групп факультета Дизайн!
Только для Вас в курсе истории Твоческое задание.
Раскройте свой потенциал, примените свои творческие способности к истории.
Подробности творческого задания, можно знать здесь.
Работы должны быть сданы не позднее 19 декабря.
Проекты творческих заданий необходимо согласовать с преподавателем.
Только для Вас в курсе истории Твоческое задание.
Раскройте свой потенциал, примените свои творческие способности к истории.
Подробности творческого задания, можно знать здесь.
Работы должны быть сданы не позднее 19 декабря.
Проекты творческих заданий необходимо согласовать с преподавателем.
воскресенье, 14 октября 2012 г.
Студентам
Уважаемые студенты!
В данном блоге будут публиковаться необходимые ссылки на задания по семинарам.
Вам просто нужно пройти на соответствующую страницу с названием предмета и выбрать нужное название темы или номер семинара.
Отечественная история
Философия
Обществознание
Подписаться на:
Комментарии (Atom)